第一节 接案

P6 第二段，由原教材“（2）沟通”变为“（2）通过治疗性

沟通了解服务对象的需要和问题。”标题改变内容没变

P7 结构性问题例子和开放性问题例子调整了顺序，放到问卷知

识点下面。

第三节 计划

P20 本节最后最后新增“自我概念训练小组工作计划书”

第六节 结案

P31“ 一、结案阶段的主要任务

（一）总结工作”内容中，新增第一句话“即通过评估有目的地总结...”

第二章 儿童社会工作

第一节 青少年的特点及需要

P65 青少年的界定

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年( ado-leecences)是指年龄范围为 6 ~ 35 周岁的人。

P67 青少年的特点

删除 “除了心理、生理等方面外，文化角度是青少年研究的……以追求某些理想或社会取向”这段文字

P67 新增一段

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年需要(adolescences needs)指青少年健康成长和发展所需的条件、机会和资源的总和。

P68 (一)青少年社会工作的概念

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年社会工作服务指以青少年为对象，整合运用社会工作专业价值、理论、方法和技巧，协助其提升解决问题的能力，恢复、改善及提高其社会功能，促进其健康成长和全面发展的社会服务活动。

P69 (二)青少年社会工作的原则  

整个知识点变化

第二节 青少年社会工作的主要内容

删除 案例 3-1 守候花季：青春期性教育项目

P73  三、预防青少年违法犯罪方面 

整个知识点变化

第三节 青少年社会工作的主要方法

P75  青少年社会工作方法概述 变化  

P91 资料 3-1 变化

P92 删除 司法转向计划通常包括   4 种模式

P93 新增案例